本文摘要：电子课本外交方法1.思考定主题。通过念书、看影戏、看电视、看戏剧，听故事和评书，另有更多的人物形象留在了自己的脑海里。如：完璧归赵(蔺相如)，围魏救赵(孙膑)，退避三舍(重耳)，自我介绍(毛遂)，负荆请罪(廉颇)， 纸上谈兵(赵括)，卧薪尝胆(勾践)等等。 2.外交表看法讲之前, 好好读一读这个故事。可以把重要信息写在小卡片上,资助影象。 讲的时候语速不能太快，声音要嘹亮。对听众可能有疑惑的地方, 可以进一步说明。

电子课本外交方法1.思考定主题。通过念书、看影戏、看电视、看戏剧，听故事和评书，另有更多的人物形象留在了自己的脑海里。如：完璧归赵(蔺相如)，围魏救赵(孙膑)，退避三舍(重耳)，自我介绍(毛遂)，负荆请罪(廉颇)， 纸上谈兵(赵括)，卧薪尝胆(勾践)等等。

2.外交表看法讲之前, 好好读一读这个故事。可以把重要信息写在小卡片上,资助影象。

讲的时候语速不能太快，声音要嘹亮。对听众可能有疑惑的地方, 可以进一步说明。

注意语气, 可以用变化心情、添加行动的方式吸引听众；想不起来的时候可以看看小卡片。讲完之后, 问问同学是否喜欢你的故事, 有没有听明确, 对你另有什么建议。

3.评议谁最棒(1)全班评议，看讲的同学内容是否切合要求、语言是否流通、重点是否突出。(2)从说得有趣，故事历程精彩，收获富厚、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳谈锋奖”，并宣布评选效果。外交规范规范一：自我介绍的故事战国时，秦国军队困绕了赵都邯郸。

赵王派平原君去说服楚王与赵国结盟发兵，解救赵国。平原君计划从手下几千王谢客中挑选二十人做随从，但挑来挑去只有十九人切合要求。

正在着急时，有个名叫毛遂的门客自我推荐说：“让我去吧！”平原君笑笑说：“有本事的人，随便到那里，都似乎锥子放在布袋中，一定会露出尖锋来。可你来了三年，没人说起你的台甫，可见没有什么才气啊。

”毛遂说：“我如果早被放在布袋里，早就会脱颖而出，何止露出一点尖锋呢！”平原君见他说的话有理，便带毛遂等二十人来到了楚国。平原君请楚王结盟发兵，从早晨谈到中午，还没有效果。十九个门客十分着急，但却没了主意。毛遂按剑上前说：“结盟的事，非利即害，非害即利，无非利害二字而已，这样明确为何现在还不决议！”楚王震怒，斥道：“我与你主人说话，你来干什么？还不与我退下！”哪知毛遂不光没有退下，反而又上前几步说：“现在大王的性命掌握在我手上，你的十万戎马都没有用了！”楚王自知理亏，又怕毛遂真的动武，一时无言对答。

毛遂继续进逼说：“其实，楚国有五千里辽阔的土地，几百万雄师，这么强大的国家，为什么要畏惧秦国呢？大王差别意楚赵结盟，岂非要等秦国逐个击破，坐以待毙吗？”楚王听了连连颔首，允许与赵国结盟，发兵解赵国之围。评析：这个故事通过毛遂向平原君自荐和毛遂挺身而出劝说楚王结盟这两件事突出了毛遂的自信和勇敢。本文运用语言、行动等形貌突出了人物形象，生动、详细。

规范二：少年包拯学断案包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县来往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯凭据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。规范三：司马光警枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的讽刺，在先生的谆谆教诲下，他刻意改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，效果早上没有被憋醒，却尿了床，于是智慧的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，今后他天天早早地起床念书，坚韧不拔，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。图文解读部编版四年级语文上册目录第一单元第1课《观潮》第2课《走月亮》第3课《现代诗二首》第4课《繁星》口语外交《我们与情况》《语文园地一》习作一《推荐一个好地方》第二单元第5课《一个豆荚里的五粒豆》第6课《蝙蝠和雷达》第7课《呼风唤雨的世纪》第8课《蝴蝶的家》习作《小小动物园》《语文园地二》第三单元第9课《古诗词三首》第10课《爬山虎的脚》第11课《蟋蟀的住宅》口语外交：敬服眼睛，掩护视力习作：写视察日记《语文园地三》第四单元第12课《盘古开天地》第13课《精卫填海》第14课《普罗米修斯》第15课《女娲补天》习作《我和___过一天》《语文园地四》第五单元第16课《麻雀》第17课《爬天都峰》习作例文：我家的杏熟了、小木船习作《生活万花筒》第六单元第18课《牛和鹅》第19课《一只窝囊的大老虎》第20课《陀螺》口语外交《慰藉》习作《记一次游戏》语文园地六第七单元第21课《古诗三首》第22课《为中华之崛起而念书》第23课《梅兰芳蓄须》第24课《延安，我把你追寻》习作《写信》语文园地七第八单元第25课《王戎不取道旁李》第26课《西门豹治邺》第27课《故事二则》。

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